Woodland预科学校游乐团是为18个月至2岁的儿童设计的一个程序-它是一个重要的过渡阶段,导致二岁以上无人教程DANHIKS告诉我们更多 关于它和木兰游戏基础学习方法
关于Dan在Woodland角色
Expat生活对Dan并非新手,Dan出生于美国罗德岛,但在都柏林、爱尔兰和英国曼彻斯特长大和他现在的妻子2014年搬回香港丹五年前开始在伍德兰学前学校中级校园教书,
说到教育引导 实用层次意味着我开发并传播Woodland教程但它也是一个角色,我觉得我有责任 引入早期教育实践 帮助社会改善幼年教育者对社会未来很重要-我们不能像学校教孩子时那样教孩子。”
正因如此,丹在作用期间帮助对课程实施创新改进,包括游戏查询法这是一种鼓励儿童离开舒适区并好奇不确定性的方法 — — 帮助成人和儿童继续学习。
游戏分组阶段设计面向18个月至2岁的儿童,
游戏组在Woodland学前路径
并发类
- 滚动者组织(6个月至12个月 ) 幼小儿童通过感知发现世界-所有事物都是新奇和激动人心的 、 各种品味、嗅觉、视觉、声音和触摸Rollers程序旨在增强这些自然趋势
- 动漫程序通过游戏、重复和趣味强调语言和粗体运动。
- 游戏组(18个月至2年)
无人级
- SteppingStones教程鼓励儿童与他人学习,探索情感,建立友情并创建记忆并开发出对自身控制(动子学习子)
- 学前(2年8个月至6年)Woodland预科教程引导他们加深、广度和丰富理解思想
- 初级准备5+年支持阅读写数学技能开发Woodland预科学校使用技术支持安全实践
独立性代理
游戏组阶段儿童自信心和性格继续增长时独立选择时,学会冒更大的风险 建立信心
Woodland称它为子代理-或权子决定并控制自己的生活
简言之,儿童代理是语音、选择和所有制,丹说概念很重要 因为它帮助孩子们 发展自能感 自主感
为此,Woodland预科学校教程刻意搭建,以切合儿童兴趣的方式搭建,课程由儿童引导
Playgroup帮助孩子们发展代理感的好方法,允许他们探索环境, 选择并实践自主性, 都同时知道护理者就在附近提供安全基础探索。”
Woodland预科学校游戏组一天
以下是Woodland游乐团儿童参与的部分活动
- 艺术感知
- 播放时间
- 开发播放
- 圆圈时间
- 草纸时间
- 音乐运动
- 故事时间
- 普通话
- 保护行为程序
汉字组件包含30分钟沉浸式语言汉语专家在小群设置中领导部分课程,教技巧与儿童课堂经验相匹配并尽可能学习
游戏组到学前
服务的另一个重要目的也是帮助孩子们准备下步Woodland行程
Playgroup谨慎平衡儿童选择和向导并准备非随身课程游戏基础、课堂例程和游戏组的礼仪 帮助温柔提升学前班下一步
可能小步递增教育历程, 但对丹来说,其重要性不可低估
整体上,我认为,如果你在早期环境工作, 你可以对儿童和社会未来产生巨大的影响,并解决今日世界面临的许多问题,
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Woodland预科学校于4月(4月22日和27日)举行中级校园特殊游览查看网站获取细节或签名来.
您也可以访问woodlandschools.com/admissions注册私人学校游览Woodland校园
文章首发于ExpatLivity杂志Spring2023betvictro伟德体育立即订阅永不遗漏问题