香港是一个多语种的城市和机会等学习一门全球语言丰富的普通话。对我们的孩子来说,这是一个选项,可以在生活中给他们显著的社会和专业优势。我们看看美国学校学习普通话在斯坦福香港和他们如何旨在灌输爱的语言在学生通过他们的教学方法。
打开一扇门
接触的好处超过一种语言在儿童时期被广泛记录。其中包括帮助发展技能,如问题解决、浓度和思维的敏捷。还有一个非常实用的理由让孩子与其他语言:他们进入职场的时候,好几种语言的流利程度可能会成为常态。
美国学校学习普通话在斯坦福香港是一种孩子准备一个多语言的世界。学校的普通话,王谦,出生于哈尔滨在中国的东北部,有硕士学位教学汉语作为外语。她也有超过12年的工作经验在国际学校提供国际学士学位和美国的课程,所以她很清楚很多好处的第二语言。
“技术连接人们比以往任何时候都和多语种越来越标准而不是特例,“钱说。“生活在香港,我们的学生有机会获得进步教育也利用机会学习第二种语言。我认为这将是必要的在明天的世界。
“当我们成为更大的全球社区,双语打开大门,一个学生的未来。能够与世界上大部分的人口提供了更多的机会。了解另一种文化更彻底地拓宽思维。”
学习普通话的斯坦福
斯坦福提供日报,以及双语,中文类,或者你的孩子可以选择日常西班牙语。每日计划是每天40分钟。在学前双语类是提供所有科目教英语和普通话。
“斯坦福接受学生从五岁,我们开始了每日教学和双语时代,“钱解释道。“这有助于学生已经学习普通话去接从他们目前的能力水平和新的汉语学习者从早年开始开发技能。”
“虽然有不同的意见关于理想的语言习得社会时间来学习一种语言,大部分的研究支持这一理论,越早越好。通过引入普通话在这个年龄——而不仅仅是日常语言的沟通技巧,而且文化——学生多年的接触,希望开发一个更深层次的欣赏语言的充分体验它的机会。”
个性化的方法
的特点之一学习普通话在斯坦福香港美国学校是其个性化的学习方式。学生个人目标,他们参与设置。学校测试能力水平每季度两次跟踪个人进步和匹配这个对年级水平的标准。
“学生是否初学者或本机熟练,我们能够支持他们的语言学习和帮助他们实现他们的目标,“钱说。她希望她的学生不仅学习中文,而且还开发一个对它的爱。“我想让他们感到自信,能够表达自己;我也希望他们有一个丰富的理解历史与普通话。我热爱教学,我想让我的学生有同样的感觉对学习的热情。”
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